人际交往障碍

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大学生人际交往障碍的现状与能力培养路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期083-086,共4页胡瑞洁 
大学时代是人生发展的关键阶段,大学生人际交往能力的高低,将深刻影响其未来的人生轨迹。拥有良好人际关系的学生,通常具备较强的情绪调节能力和心理韧性,能够更好地认识自我,保持积极的心态,并在沟通表达方面得到有效锻炼。同时,良好...
关键词：大学生 人际交往 心理健康 健康教育 能力培养 
高职学生常见心理问题及应对措施研究
《湖北画报(下半月)》2025年第3期181-182,共2页王晓宇 
高职院校学生群体中,约有30%的人普遍存在自卑感、厌学、择业焦虑和人际交往障碍等不同程度的心理问题。研究高职院校大学生常见心理问题及对策,有助于帮助学生改善心理素质,更好地应对学习、生活中的各种挑战。
关键词：人际交往障碍 常见心理问题 择业焦虑 自卑感 高职学生 心理素质 高职院校大学生 及对策 
“温情工作室”校园心理援助体系的建构
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第2期69-71,共3页肖霄 陈锦鑫 
湖南省教育学会“十四五”教育科研课题“‘互联网+’背景下寄宿制高中‘家校共育’模式研究与实践”(课题编号:J-39)研究成果。
在当今社会快节奏与高压力的教育环境下,寄宿制高中生面临着诸多心理方面的挑战,如长时间离开家庭的不安、学业竞争加剧的焦虑、人际交往障碍导致的孤独,以及青春期特有的自我认同困惑等。这些问题若未能得到及时有效的疏导,可能会对学...
关键词：心理援助体系 人际交往障碍 工作室 专职心理教师 寄宿制高中生 学业发展 支持平台 青少年心理健康教育 
重组家庭青少年校园人际交往障碍成因及社会工作介入对策分析
《心理学进展》2024年第10期299-304,共6页阳盛益 林彦吟 
随着社会结构的变化,重组家庭日益增多,这些家庭中的青少年在经历家庭结构变化的过程中面临诸多挑战,对其心理和行为产生重大影响。本文从个体、家庭、学校、社会四个层面探讨重组家庭青少年在校园环境中所面临的人际交往障碍问题成因,...
关键词：重组家庭青少年 人际交往障碍 成因 社会工作介入 对策 
教师成长,“临界点”怎样成为“转折点”
《小学教学（数学版）》2024年第7期130-130,共1页任丽芳 
新时代教育事业发生的格局性变化、加快推进教育现代化的时代使命,对教师的能力、素养提出了更高要求。近年,教师退出机制备受瞩目。假如面对退出“临界点”,该怎样助力教师提升自我、成功跨越?科学评估,合理规划。教师不胜任岗位的现...
关键词：教研机构 教师成长 新时代教育 人际交往障碍 临界点 协同组织 自我剖析 时代使命 
如何预防小学生心理健康问题
《科学之友》2024年第4期44-46,共3页周悦 
小学阶段是学生生理、心理健康发展的关键时期。由于他们的认知能力、判断能力有限,社会中出现的不良事件很容易影响学生的心理发展,导致学生出现心理健康问题,例如过度自卑、孤独、焦虑、厌学、人际交往障碍、情感障碍等,从而对他们的...
关键词：心理健康教育 人际交往障碍 心理健康问题 心理指导 心理健康发展 情感障碍 小学阶段 判断能力 
高职学生心理健康现状及调适策略分析——评《高职学生心理健康与调适》
《中国学校卫生》2023年第11期I0001-I0001,共1页周永军 
高职院校肩负着培养高素质技术技能人才的重要使命,一方面要注重高职生知识、能力的教育,另一方面要重视对其心理健康的疏导。高职生处于世界观、价值观、人生观形成的重要时期,生理和心理不够成熟,自控能力较差,加之基础知识储备较为薄...
关键词：调适策略 中国农业大学 自我识别 人际交往障碍 自我突破 知识储备 高素质技术技能人才 自控能力 
高校辅导员策略对大学生学业发展的影响研究被引量：1
《快乐阅读》2023年第11期114-116,共3页杨嘉汉 陈立条 
近年来,大学生的心理健康问题备受关注。随着社会环境复杂性的加深,大学生面临诸多心理压力,如学业压力、就业压力、复杂的人际关系等,导致大学生出现一系列心理健康问题,如焦虑、抑郁、人际交往障碍等。在这种背景下,辅导员作为大学生...
关键词：高校辅导员 心理健康教育 人际交往障碍 环境复杂性 心理健康问题 学业压力 学生学业发展 心理压力 
带你了解什么是儿童孤独症
《人人健康》2023年第13期63-63,共1页毛小兰 
我国孤独症的患者数量已经超过1000万人,而0~14岁儿童的患病数量则高达200万人。该病属于广泛性发育障碍的一种亚型,女孩较为多见,且临床症状一般比男孩严重。该病多在婴幼儿期发病,患者会出现不同程度的行为方式刻板、兴趣狭窄、人际...
关键词：儿童孤独症 精神发育迟滞 广泛性发育障碍 人际交往障碍 患者数量 临床症状 婴幼儿期 岁儿童 
高职院校学生人际交往障碍现状调查及对策研究
《科研成果与传播》2023年第3期1662-1665,共4页陈玲 蒋凌云 
2022年广西高校中青年教师(科研)基础能力提升项目高职院校学生人际交往障碍现状调查及对策研究(项目编号:2022KY1894)资助。
当前,大学生大部分时间和精力都用在学习专业知识和技能上,很少用于人际交往能力的提升,这与现行的教育考核体制不无关系。良好的人际交往是获得健康心理的重要保障,有利于大学生的身心健康,也影响着大学生未来的发展。当前大学生在人...
关键词：高职 学生 人际交往 障碍 现状 对策 
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