广泛性发育障碍

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孤独症康复治疗,家庭指导是关键
《健康养生》2025年第4期72-73,共2页章叶飞 
孤独症是一类以不同程度的社会交往和交流障碍、狭隘的兴趣和刻板行为为主要特征的严重神经发育行为障碍性疾病。孤独症属于广泛性发育障碍,可能与遗传因素、生化因素、生活环境等有关,一般在3岁以前就会表现出来。孤独症的临床表现孤...
关键词：广泛性发育障碍 沟通技能 交流障碍 刻板行为 孤独症 神经发育 遗传因素 康复治疗 
儿童孤独症的早期发现与干预策略
《青春期健康》2024年第15期18-19,共2页张斌 
孤独症又称孤独症谱系障碍,是一种广泛性发育障碍,其特征表现复杂多样,会对儿童的成长和家庭生活带来巨大挑战。对于儿童孤独症而言,越早发现并进行干预,儿童越有希望融入正常社会生活。儿童孤独症的特征1.社交障碍缺乏眼神交流:孤独症...
关键词：儿童孤独症 孤独症谱系障碍 孤独症儿童 广泛性发育障碍 社交障碍 干预策略 
大龄孤独症群体社会支持现状分析
《中国残疾人》2024年第7期40-41,共2页陈婵 陈禹彤 
孤独症谱系障碍是一种广泛性发育障碍。据统计,我国目前有1000多万孤独症患者,且以每年近20万的速度增长。随着政府与社会重视程度不断提高,有关孤独症儿童的政府救助与康复体系已较为完善。然而,随着孤独症儿童年龄不断增长,我国已出...
关键词：孤独症谱系障碍 孤独症儿童 广泛性发育障碍 救助政策 政府救助 政府与社会 康复体系 大龄 
精神辅助犬在儿童自闭症康复中的作用
《中国工作犬业》2024年第7期12-14,共3页魏宏喜 张璨 刘倩 朱新琴 叶俊华 
自闭症谱系障碍(ASD)又称孤独症谱系障碍,是一组以社会交往及交流障碍、兴趣狭窄、刻板与重复行为为主要特点的一类神经发育障碍性疾病,主要有自闭症、阿斯伯格综合征和未分类的广泛性发育障碍。国内对于自闭症发病率的调研并不多,约2.8...
关键词：孤独症谱系障碍 儿童自闭症 广泛性发育障碍 美国疾控中心 阿斯伯格综合征 发育障碍性疾病 自闭症谱系障碍 交流障碍 
孩子确诊孤独症,家长应该怎么办?
《中国残疾人》2024年第4期48-49,共2页闫江涛 郭建龙 吕晨琳 
孤独症是广泛性发育障碍的代表性疾病,需要长期持续的康复干预。家庭康复对孤独症孩子的康复非常重要,然而很多家长在得知孩子确诊孤独症后缺少对孤独症的理性认识和冷静心态,容易被社会上一些错误的信息误导。本期刊发长期从事孤独症...
关键词：家庭康复 康复工作者 广泛性发育障碍 康复干预 信息误导 孤独症 一线医生 理性认识 
完善康复服务体系 构建家庭支持系统 大力促进我国孤独症儿童康复
《中国经贸导刊》2024年第3期65-68,共4页孔伟艳 李璐 兰花 
孤独症也称自闭症,属于精神残疾,是起病于婴幼儿时期的一种广泛性发育障碍疾病。《中国孤独症教育康复行业发展状况报告》显示,目前我国孤独症患者超1300万人,并以每年22万人的速度增长。另据保守估计,我国0—17岁孤独症儿童有300万人...
关键词：孤独症儿童 儿童孤独症 广泛性发育障碍 精神残疾 康复服务 自闭症 家庭支持系统 供需失衡 
阿斯伯格综合征的早期识别
《心理与健康》2024年第2期34-34,共1页赵佳 
阿斯伯格综合征是一种主要以社交困难、局限而异常的兴趣、重复刻板的行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病,是孤独症谱系障碍或是广泛性发育障碍的一个亚型。
关键词：孤独症谱系障碍 广泛性发育障碍 阿斯伯格综合征 发育障碍性疾病 早期识别 神经系统 行为模式 
融合教育模式下孤独症儿童的美术教育探索被引量：1
《东方娃娃（保育与教育）》2024年第2期22-24,共3页房璐 赵楠 
吉林省社会科学基金项目,课题名称“吉林省学前融合教育质量评估及干预机制研究”(课题编号:2022C98)的阶段性成果。
融合教育是指让身心障碍儿童与普通儿童共处同一间教室,在相同的环境中学习的一种教育模式。孤独症又称自闭症,是一种广泛性发育障碍。相关研究表明:多数孤独症儿童在3岁前早有征兆,在6岁前症状已非常明显,主要表现为社会交往、沟通障...
关键词：孤独症儿童 广泛性发育障碍 自闭症 融合教育 特殊教育学校 送教上门 身心障碍 远程教育 
提高孤独症幼儿的交往能力
《家教世界》2023年第32期31-32,共2页曹思涵 
孤独症又称自闭症,是一种始发于婴幼儿时期的广泛性发育障碍,具有刻板行为、语言发展障碍、社交障碍、兴趣狭隘等行为特征,是我国现阶段数量增长比例较快的特殊人群。融合教育的本质是为了帮助特殊儿童在正常环境下进行学习与交往,并逐...
关键词：广泛性发育障碍 社交障碍 特殊儿童 自闭症 交往能力 集体生活 刻板行为 特殊人群 
带你了解什么是儿童孤独症
《人人健康》2023年第13期63-63,共1页毛小兰 
我国孤独症的患者数量已经超过1000万人,而0~14岁儿童的患病数量则高达200万人。该病属于广泛性发育障碍的一种亚型,女孩较为多见,且临床症状一般比男孩严重。该病多在婴幼儿期发病,患者会出现不同程度的行为方式刻板、兴趣狭窄、人际...
关键词：儿童孤独症 精神发育迟滞 广泛性发育障碍 人际交往障碍 患者数量 临床症状 婴幼儿期 岁儿童 
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