融合教育

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基于“专创融合”的职业院校创新创业教育路径研究
《新潮电子》2025年第8期190-192,共3页邓磊 程廷友 
“四川省教育厅2022—2024职业教育人才培养和教育教学改革研究项目”(项目编号:GZJG2022-778)。
随着经济全球化和科技迅猛发展,创新创业教育在职业院校中愈显重要。文章聚焦于“专创融合”理念,探讨其在职业院校创新创业教育中的应用路径。研究首先分析了当前职业院校创新创业教育的现状及存在的问题,指出传统模式在培养学生创新...
关键词：专创融合教育 职业院校 实现路径 
核心素养下体育融合德育培养学生良好行为习惯的策略研究
《风采童装》2025年第3期0277-0279,共3页唐翠梅 
在当代教育体系中,核心素养的培养被赋予了前所未有的重要性,它不仅涵盖了学生的学术能力,还强调了个人品德、社会参与度以及身心健康等多方面的发展。体育作为学校教育不可或缺的一部分,在促进学生身心健康发展的同时,也肩负着培养学...
关键词：核心素养 体育 德育 行为习惯 融合教育 
幼儿融合教育的发展现状及实践路径研究
《女报》2025年第6期0169-0171,共3页朱卫冬 
2021年南京市栖霞区第二期教育科学规划专项课题“乡村幼儿园全体验视角下幼小衔接课程的设计与实施研究”(课题编号:AZX/2021/17)研究成果
基于四环协同模式的融合教育巡回指导实践与探索
《现代特殊教育》2025年第9期42-43,共2页顾贝尔 
上海市徐汇区构建了“常态评估—一校一案—研导共生—资源辐射”四环协同的巡回指导模式,有效提升巡回指导质量。
关键词：融合教育 巡回指导 四环协同 
“抱团发展”提升区域巡回指导效能的实践探索
《现代特殊教育》2025年第9期43-44,共2页蔡倩 王玲 王双亭 
四川省成都市双流区以融合教育集团建设为切入点推进巡回指导工作,通过共建共研共享机制,抱团发展整合普特教育资源,联动“区—片区—校”三级资源中心协同发展,促进了区域融合教育质量的整体提升。
关键词：巡回指导 融合教育集团 融合教育 
多维协同,赋能融合教育巡回指导提质增效
《现代特殊教育》2025年第9期44-45,共2页黄健发 
广东省广州市海珠区的巡回指导工作以“需求导向、任务驱动、动态支持”为核心,开展多维协同支持,显著优化了区域融合教育生态,提升了普通学校融合教育能力,促进了特殊学生发展。
关键词：融合教育 巡回指导 多维协同 
资源约束下区域融合教育巡回指导的协同机制创新
《现代特殊教育》2025年第9期46-47,共2页周伟 陆日成 
在特殊教育资源供给不足的现实背景下,区域融合教育发展尝试构建“角色重构—实践转型—生态共建”的协同机制框架,提供人员角色复合化、工作模式项目化、评价体系结构化、资源共享网络化的巡回指导创新工作路径。
关键词：融合教育 巡回指导 协同机制 
中华传统文化融入初中物理教学的实践探析
《特区教育》2025年第18期25-27,共3页林群峰 
2024年度福建省厦门市思明区教育科学“十四五”规划课题“中国传统文化与初中物理有效融合的行动研究”(smjk24036)的阶段研究成果。
中华传统文化合理融入物理教学,可以唤醒学生的探究兴趣,使他们从更多的角度理解物理知识的本质;可以促进学生综合素养的发展,为他们学好物理知识提供不竭的动力。基于此,文章立足沪科版初中物理教材,从三个方面深入分析在物理课堂中渗...
关键词：初中物理教学 中华传统文化 融合教育 实践对策 
推进区域学前融合教育高质量发展的政策支持与资源保障——以广东省东莞市为例
《现代特殊教育》2025年第9期71-72,共2页李俊强 
广东省基础教育课程教学改革深化行动项目(特殊教育)“玉兰伴星·学前孤独症儿童融合教育课程建设”(GDZJYJD2024011);“以整合课程建设,推动孤独症教育‘提质增效’”(GDZJYJD2024012)的阶段性研究成果。
学前融合教育对儿童的可持续发展和教育公平的实现具有重要影响。然而,国家层面的政策法规在提升特殊幼儿融合教育参与度和支持保障学前融合教育发展方面仍显不足。为此,东莞市明确目标引领,加强顶层设计与清晰的职责划分,强化经费保障...
关键词：学前教育 融合教育 政策 资源 
“一核四驱”中职学生生涯——心理融合教育的实践探究
《中小学心理健康教育》2025年第14期51-55,共5页虞杰 诸鑫鑫 
浙江省宁波市职业技术教育学会2022-2023年度课题(22-中027)结题论文。
在中职思政课改的背景下,提升融合师资队伍建设,为学生搭建适性扬长的育人平台,让生涯规划与心理健康教育的融合实践助力学生全面而有个性地发展。全面统筹职业生涯规划和心理健康教育,以学生成长指导中心建设和多维评价机制构建为核心...
关键词：生涯规划 成长指导 融合教育 
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