基于四环协同模式的融合教育巡回指导实践与探索  

作　　者：顾贝尔 

机构地区：[1]上海市徐汇区特殊教育指导中心,上海200231

出　　处：《现代特殊教育》2025年第9期42-43,共2页Modern Special Education

摘　　要：上海市徐汇区构建了“常态评估—一校一案—研导共生—资源辐射”四环协同的巡回指导模式,有效提升巡回指导质量。

关 键 词：融合教育 巡回指导 四环协同 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]