生涯规划

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产教融合背景下高校职业生涯规划与就业指导课程建设
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期138-141,共4页刘秉玺 谷庆明 
2024年度沈阳工业大学研究生教育教学改革研究项目:“化学工程专业学位研究生‘政产学研用’协同育人模式的研究与实践”(SYJG20222036)。
在新经济形态的驱动之下,各企业对人才的要求愈加多样化,然而高校现行的职业生涯规划与就业指导课程效果不够明显,加之学生个人容易受到从众心理、依赖心理的影响,导致出现“缓慢就业”的情况。而高校职业生涯规划与就业指导课程在就业...
关键词：产教融合 高校教育 职业生涯规划与就业指导 课程体系构建 
高中生生涯规划指导中大数据技术的应用策略
《中小学信息技术教育》2025年第S1期5-6,共2页张茂山 
在信息化背景下,如何合理运用技术开展教育教学活动是不少教师关注的课题。本文立足于高中信息技术课堂,分析高中生生涯规划指导中大数据技术的应用价值和面临的阻力,提出了大数据技术的应用策略:教师应在聚焦学情、对接行业、创新育人...
关键词：生涯规划指导 大数据技术 育人模式 
新高考背景下湖北高中生生涯规划教育体系研究
《湖北科技学院学报》2025年第3期90-96,共7页华晶晶 
湖北科技学院2022年度校内培育科研项目“新高考背景下湖北省高中生生涯规划教育体系研究”(2023-24X11)。
随着新高考改革的深入推进,全面综合的考核评价、多元的录取方式要求学生了解自我,尊重个人特性,培养自主选择未来发展方向的意识和能力。本文针对湖北高中生生涯规划教育存在的主要问题是:学生生涯规划意识不强、生涯规划能力较弱、生...
关键词：新高考 高中 生涯规划教育 问题 策略 
基于成果导向教育理念的高职院校学生职业生涯规划实践
《四川劳动保障》2025年第6期104-105,共2页汤嘉雯 朱慧萍 
当高职院校学生即将踏入社会,面对多样化的职业选择与挑战时,如何在校园期间明确自身职业方向,并有针对性地培养职业能力,是决定其未来职业发展高度的关键。随着教育理念的革新,成果导向教育理念逐渐在高职教育领域中得到应用,为学生职...
关键词：职业生涯规划教育 高职教育 传统教育模式 以学生为中心 高职院校 职业生涯发展 成果导向教育理念 焦点转移 
新高考背景下高中生涯规划教育现状分析
《四川劳动保障》2025年第6期193-194,共2页万彦杉 
新高考实施“3+1+2”的模式,强调学生“突出个性”自主选择,“发现自我”全面发展,要求学生在高中阶段开始思考并规划自己的学业方向、专业兴趣及未来职业发展道路。因此,了解新高考背景下高中生生涯规划意识现状,分析存在的不足,对于...
关键词：生涯规划教育 新高考背景 自主选择 专业兴趣 自我认知 存在的不足 生涯规划意识 高中阶段 
新高考背景下广西县域高中职业生涯规划教育辅助选科的探索与研究
《女报》2025年第6期0178-0180,共3页苏雄杰 
2023年广西教育科学规划课题“新高考背景下广西县域高中职业生涯规划教育辅助选科的探索与研究”(课题编号:2023C678)研究成果
基于自我效能提升的高职医学生职业生涯规划研究
《陕西教育(高教版)》2025年第5期85-87,共3页巨鲜婷 韦晰玄 
2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“数智化背景下大学生生涯教育促进就业质量提升策略研究”的阶段性研究成果(项目编号:24JDSZ3057,项目主持人:巨鲜婷);陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题“理想信念教育核心元素融入高职生职业观培育路径研究”(项目编号:SGH24Y3360,项目主持人:巨鲜婷)。
研究目的:从促进陕西省某高职院校学生健康发展的实际需求出发,调查掌握现阶段该校各专业学生的健康素养情况。研究方法:采用分层整群抽样方法对陕西省某高职院校学生进行调查,并用SPSS 22.0软件对调查数据进行分析。研究结果:高职学生...
关键词：高职医学生 职业生涯规划 健康素养 
新高考背景下高中生生涯规划的需求分析和生涯主题班会设计
《中小学心理健康教育》2025年第13期52-56,共5页李卫彬 李奕萱 甘世林 张圆圆 侯煜 
2024年度河南省郑州市教育科学一般课题“新高考背景下高中生‘生涯规划’特色主题班会研究”(2024-ZJKYB-S94-003)研究成果。
为更好地开展高中生涯教育,分析了新高考背景下高中生生涯规划教育的困境与必要性,提出了一种以“主题班会”为核心的生涯规划教育路径。通过问卷调查发现,分层主题班会对提升学生生涯规划认知效果显著,建议按年级需求设计差异化内容:...
关键词：新高考 生涯规划 主题班会 需求分析 
生涯混沌理论在高中生涯规划课堂中的运用例析
《中小学心理健康教育》2025年第13期57-62,共6页吕文婷 
生涯混沌理论是20世纪末兴起的生涯心理学理论,以混沌理论为基础,揭示了生涯发展的非线性、不确定性等特征。通过剖析一节生涯不确定性主题活动课,深入探讨基于生涯混沌理论的高中生涯规划教育设计思路——“识一探一拓”。“识”引导...
关键词：生涯混沌理论 不确定性 生涯规划 
大学生职业生涯规划与就业指导课程教学改革促进高质量充分就业的思考
《四川劳动保障》2025年第5期92-93,共2页肖苗苗 
2021年度安徽医学高等专科学校校级教学质量工程项目“高职院校医学生职业生涯规划与就业指导课程教学模式的改革与创新——以安徽医学高等专科学校为例”(项目编号:2021ahyzjyxm13)的成果。
促进高质量充分就业,是当前就业工作的新定位、新使命。大学生职业生涯规划与就业指导作为高校的一门公共基础课程,对大学生就业观念的树立及就业能力的提升具有关键作用。但目前该课程定位和课程效果仍存在亟待解决的问题,需要从创新...
关键词：公共基础课程 高质量充分就业 大学生职业生涯规划与就业指导 生涯规划 就业指导课程 课程定位 大学生就业观念 课程效果 
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