探析云南少数民族传统生命观教育在德育现代化中的积极意义  

作　　者：庄桂花[1] 

机构地区：[1]云南省普洱市普洱学院,云南普洱665000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2016年第7期273-273,共2页

摘　　要：生命观是一个人世界观、价值观、人生观的一部分,生命观教育关系到一个人对待自己生命与他人生命的态度与方式。云南少数民族因其独特的地理环境、自然环境和民族文化中蕴育着独有的贵生、乐生、惜生等生命观,这些生命理念历经千年依然在当代焕发着灼灼之光。本文旨在通过分析云南少数民族传统生命观教育中的积极因素,推进整个民族德育现代化的实现。

关 键 词：少数民族 生命观教育 德育现代化 意义 

分 类 号：B2[哲学宗教—中国哲学]