应用型本科高校教师实践能力提升的路径研究  

作　　者：辛阳[1] 

机构地区：[1]吉林工商学院,吉林长春130507

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第9期263-263,共1页

摘　　要：应用型本科高校承载着为地方经济培养技能型高素质人才的任务,而这一目标的实现,离不开一支理论素养深厚、实践能力强的教师队伍。因此,应用型本科高校在其发展过程中,应通过改革现有的职称评聘制度、完善相应的激励机制以及加强师资培训等来加快教师队伍的实践能力提升。

关 键 词：应用型本科 实践能力 制度改革 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]