应用型本科

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“有用之学”与“无用之学”相结合——浅谈新工科背景下应用型本科高校大学数学课程的教学改革
《高等数学研究》2025年第2期71-74,94,共5页谭沈阳 
江苏本科高校理工类公共基础课程教学改革研究专项课题(2024LGJK033)。
本文围绕新工科背景下应用型本科高校的育人目标,以南京理工大学泰州科技学院的大学数学教学为例,从教学理念、教学模式、教学内容等方面探讨应用型本科大学数学的教学改革,从而有效推动数学课程与专业课程的结合,并实现对学生数学思维...
关键词：大学数学 教学改革 新工科 
PDCA循环在应用型本科高校危险化学品管理中的应用研究——以龙岩学院为例
《龙岩学院学报》2025年第2期108-115,共8页谢桂香 张著森 欧阳清海 
福建省高等教育科学研究实验室研究专项课题(24FJSYZD062);龙岩学院教育教学改革研究项目(2024JY21);福建省自然科学基金项目(2024J01312)。
实验室是高校实施教学研究与科研创新的重要场所,加强实验室建设,须将实验室安全管理置于首位。化学实验室安全管理任务繁重,危险化学品品类众多,分级分类管理要求高。针对化学实验室危险化学品管理存在的问题,龙岩学院化学与材料学院...
关键词：高校实验室 危险化学品 PDCA循环 数字技术 
应用型本科院校商科学生跨文化交际能力现状研究
《语言与文化研究》2025年第2期58-62,共5页杜佳颖 
全国商科教育科研“十四五”规划2024年度课题“新商科背景下应用型高校商科人才跨文化交际能力培养路径研究”(项目编号:SKJYKT-2405028);武汉商学院2023年校级教学改革研究项目“智慧教育背景下PBL教学法在大学英语课堂教学中的应用探索”(项目编号:2023Y029)的阶段性研究成果。
随着我国国际交往日益频繁,跨境贸易逐渐增加,为更好地服务地方经济发展,了解应用型本科院校商科专业学生跨文化交际能力现状,本研究采用钟华等人提出的中国大学生跨文化交际能力自测量表(ICCSRS)对部分应用型本科院校商科专业学生进行...
关键词：商科人才培养 跨文化交际 测评量表 现状调查 
应用型本科院校的中华优秀传统文化教育实践路径研究
《保定学院学报》2025年第2期72-77,共6页赵其国 邓芳宁 
2024年度河北省社会科学发展研究课题“应用型本科院校的中华优秀传统文化教育实践路径研究”(202402003)。
为了让中华优秀传统文化在地方院校落地生根,在应用型本科院校的中华优秀传统文化教育实践中,以“生活美学”和“生活美育”为切入点,秉承“审美性与日常性相统一”“前沿性与普及性相统一”“学术性与趣味性相统一”的“三统一”原则,...
关键词：应用型本科院校 中华优秀传统文化教育 生活美学 生活美育 
基于应用型本科人才的虚拟仿真实验平台建设研究
《家电维修》2025年第4期74-76,共3页邓贻香 
2022年度重庆市高等教育教学改革研究重点项目,面向机电类应用型本科人才的虚拟仿真实验平台建设研究(222184);2022年重庆城市科技学院高等教育教学改革研究项目(YJ2207)。
虚拟仿真实验平台是利用多种虚拟仿真技术在各种计算机系统中进行的一种虚拟实验,实验者可以在仿真环境中实现预期的实验方案,其建设和使用都取得了迅速的发展,许多知名高校都开发了多种方式的虚拟仿真实验室。我院在“十四五”总体规...
关键词：虚拟仿真实验平台 分层次 课程模块化 应用型人才 
“人工智能+”背景下应用型本科院校给排水科学与工程专业课程优化思考
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第4期54-56,共3页李振华 黄金阳 
漳州市自然科学基金项目“剩余污泥无害化处理与资源化循环利用研究”(ZZ2021J35)。
针对人工智能如何更好地融入给排水科学与工程专业(以下简称“给排水专业”)课程的问题,文章提出,以专业人才培养方案为基础,引入适合给排水行业的人工智能大模型,以提升专业规划、设计、施工和运营等课程的智能化水平;发挥应用型本科...
关键词：人工智能 给排水科学与工程专业 课程优化 
“四新”背景下应用型本科院校教材建设的融合性发展研究
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第4期16-19,共4页齐景嘉 李蕾 南洋 
2022年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“‘四新’背景下应用型本科教育教学‘新基建’实践路径研究”(SJGZ20220164)。
教材建设在育人环节中基础性最强、凝练度最高,是大学精神和价值的重要体现,是高校教育核心竞争力的重要支撑。应用型本科院校的教材建设不仅直接影响着现有的课堂教学质量,也关乎学习者学习方式的巨大变革。数字化技术在各个领域的深...
关键词：教材建设 融合性发展 四新 教学质量 
应用型本科高校商科类专业校企合作的探索与实践——以重庆移通学院为例
《广西教育学院学报》2025年第2期83-91,共9页陈郑 
重庆市教育委员会人文社科研究项目“数字经济助推渝西乡村产业振兴的模式与路径研究”(22SKGH531)。
随着商业领域新业态、新模式的不断涌现,应用型本科商科类高校需加强应用实践,以培养社会需要的高素质人才。校企合作以共同利益为导向,通过资源共享和优势互补,促进双方在人才培养、企业经营、业务发展等多个方面的协同发展。重庆移通...
关键词：应用型本科 高校 商科类专业 校企合作 实践 
地方应用型本科高校“一体三能”模式的创新实践
《四川劳动保障》2025年第4期84-85,共2页闭彬彬 
广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“新时代高校‘一体三能’劳动育人创新路径研究”(课题编号:2023C784)。
随着社会的不断转型和发展,素质高、能力强的应用型人才逐渐成为发展中至关重要的部分。高校作为人才培养的主阵地,要按照时代发展要求培养应用型人才。劳动教育作为人才培养的重要环节,对提高大学生综合能力具有重要作用。当前,高校劳...
关键词：地方应用型本科高校 创新实践 人才培养 应用型人才 大学生综合能力 “一体三能” 时代发展要求 高校劳动 
新工科背景下应用型本科《材料力学》教学改革研究
《产业与科技论坛》2025年第5期200-202,共3页成诺 
本文以培养应用型本科学生的工程实践能力、创新思维,提升学生使命感、责任感为目标,从分析教学现状和学生特点,结合专业特色优化教学内容,采用线上线下混合教学,设计创新实验,改进考核方式实现全过程评价等方面开展教学探索和实践,尝...
关键词：新工科 应用型 材料力学 教学改革 
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