虚实结合

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面向应用型人才培养的“物联网通信技术”课程教学改革与研究
《物联网技术》2025年第8期160-162,共3页蒋婷婷 
物联网产业的发展离不开人才的支撑,而高校作为人才输出的重要基地,在培养合格的应用型和创新型物联网人才方面扮演着举足轻重的角色。聚焦于物联网工程专业核心课程“物联网通信技术”,深入探讨如何有效培养满足社会发展需求的高素质...
关键词：物联网人才 物联网通信技术 虚实结合 分层教学 产教融合 应用型本科 
植物生物学实验教学改革的探索与实践
《现代园艺》2025年第9期191-192,195,共3页霍红雁 于丽丽 张继星 王晓宇 刘海臣 关博文 彭家亮 
内蒙古自治区直属高校基本科研业务费项目(编号:GXKY23Z060);内蒙古民族大学教育教学研究课题(编号:YB2021029,QN2018006);内蒙古自治区大学生创新训练项目(编号:S202110136003,S202310136024,S202310136044S)。
植物生物学实验是通过实验操作使学生掌握植物细胞、组织、器官的解剖结构以及植物分类鉴定的相关知识。目前,传统实验教学缺乏对学生自主性及创新性的培养,因而实验教学改革就显得尤为重要。为提高学生的专业知识和技能水平,培养学生...
关键词：植物生物学实验 虚实结合 课程思政 教学改革 
“食品工程原理”多维立体化教学模式培养工程技术人才
《农产品加工》2025年第7期128-131,共4页刘天植 张佰清 李斌 高凝轩 陶冬冰 孙希云 司旭 
新工科背景下虚拟仿真实训推动多维立体化教学改革研究项目(2022-159);沈阳农业大学2023年线下一流本科课程项目(2023年10月)。
针对“食品工程原理”课程学生主体地位不突出、工程实践能力有待提升的教学问题,结合工程教育专业认定的理念标准,通过理论课程内容重构、教学设计优化创新、多维考核体系构建、立体虚实实践融合,构建以单元操作为“主线”、案例教学...
关键词：食品工程原理 工程能力 虚实结合 科教融合 案例教学 应用型人才 
智慧仓储虚实融合OMO职业教育教学模式研究
《时代人物》2025年第10期0211-0213,共3页娄熠 
本研究探讨了智慧仓储虚实结合的OMO(Online-Merge-Offline)教学模式在职业教育中的应用,旨在提升学生的理论知识和实践操作能力。通过对“出库管理”教学单元的案例分析,展示了如何将线上学习资源与线下实训有效结合,实现理论与实践的...
关键词：智慧仓储 OMO教学模式 虚实结合 职业教育 
智慧教育助力工程测量学“三阶五递进”教学模式改革
《中国现代教育装备》2025年第7期115-117,共3页张启万 程丽莉 黄淑芬 钟磊 
贵州省理论创新课题(联合课题)“高质量发展下的民办高校‘四驱四融’稳就业策略研究”(编号:GZLCLH-2023-150);贵州省教育厅高等学校自然科学研究项目“玄武岩纤维增强磷石膏基复合胶凝材料力学和热工性能研究”(编号:黔教技〔2024〕276号)。
针对工程测量学课程教学中存在的理论与实践难衔接、设备与技术更新难一致、时空受限难自主的问题,搭建融合虚拟仿真竞赛、线上线下教学、实训实践基地、产教融合、创新创业于一体的教学平台。以重构的四大模块为基础,构建“三阶五递进...
关键词：工程测量学 教学模式 评价机制 虚实结合 理实结合 
基于“虚实结合”的数字化工程测量课程实践教学探究
《中国现代教育装备》2025年第7期118-121,共4页陈航 唐薇 李宇珅 
2024年贵阳学院教育教学改革项目(第二批)教学团队“创新创业教学团队”“智能建设创新创业教学团队”(编号:GYXYJG2024D08)。
工程测量课程是土建类专业学生的必修课程,原有的工程测量课程实践教学中存在教学模式老旧,理论教学创新性不足等问题,教学结果反馈出学生对课程缺乏学习兴趣,缺少实际应用能力。经过深入分析工程测量课程实践教学存在的问题,提出了建...
关键词：工程测量 虚实结合 数字化 实践教学 
虚拟仿真技术在“化妆品功效评价”课程中的应用
《香料香精化妆品》2025年第2期176-180,共5页陈芳芳 张书迪 陈煜沛 
厦门市教育科学“十四五”规划课题(编号22088)。
化妆品人体功效评价是功效宣称技术的重要部分,由于试验条件受限,不能在传统课堂教学上得以实现。以防晒化妆品为例,通过紫外分光光度计法测定防晒效果、仪器测定防晒系数和防晒指数人体测定3个虚拟仿真试验,让学生充分学习人体试验在...
关键词：虚拟仿真 化妆品功效评价 防晒化妆品 虚实结合 
“虚实结合”案例式教学法在发酵工程教学中的应用
《德州学院学报》2025年第2期83-90,共8页朱超 李娜 付春华 沈亮 
教育部产学合作协同育人项目(202102028010);德州学院实验技术项目(SYJS21005)。
“发酵工程”是生物制药专业的核心课程,内容涉及生物学、工程学、化学等多门学科的交叉与综合,重视理论原理、强调实践应用。传统教学模式下,学生对课程知识理解不够系统,难以灵活运用。为解决这一问题,研究者结合发酵工艺流程与虚拟...
关键词：案例式教学法 发酵工程 虚实结合 主线案例 支线案例 以虚补实 
空间计算重构下博物馆游戏化学习方式的探索
《科学教育与博物馆》2025年第2期26-38,共13页高钰惠 
空间计算使博物馆学习迈向虚实融合新阶段,通过营造在场感、叠加数字信息层和优化互动方式转变文化感知方式。结合案例分析,以空间计算为技术媒介开发博物馆游戏化学习项目的关键步骤为描述用户、生产内容、部署工具和搭建空间。同时要...
关键词：博物馆教育 虚实结合 扩展现实 沉浸式交互 情境学习 
虚实结合的高频电子线路实验教学改革方案设计
《实验室科学》2025年第2期119-123,共5页刘伟伟 张艳玲 周培祥 
教育部产学合作协同育人项目(项目编号:202102489011)。
针对高频电子线路实验课程教学过程中存在的问题,提出高频电路仿真分析与高频电路实物设计相结合的实验教学改革方案。针对此虚实结合的教学改革方案,从教学改革思路、实验案例设计和改革实施效果三个方面进行详细阐述。教学实践表明,...
关键词：高频电子线路 实验教学改革 应用型人才 虚实结合 
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