高频电子线路

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新教学模式下高频电子线路课程教学改革与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期142-145,共4页叶新强 
2023-2026学年广州工商学院教学改革项目:高频电子线路实验教学改革项目(项目编号:JXGG20231005);2024-2025学年广州工商学院质量工程项目:高频电子线路实验教学改革项目(项目编号:SYKC2024044)。
当前,随着我国经济的不断发展,社会对于高质量电子工程专业人才的需求数量和质量都在不断提升。在此背景下,高校高频电子线路实验课程教学也亟待进行创新与变革。以往那种单纯的实验课教学模式显然无法与新时期的电子电路人才需求相匹配...
关键词：高频电子线路 实验课程 教学困境 改革路径 
虚实结合的高频电子线路实验教学改革方案设计
《实验室科学》2025年第2期119-123,共5页刘伟伟 张艳玲 周培祥 
教育部产学合作协同育人项目(项目编号:202102489011)。
针对高频电子线路实验课程教学过程中存在的问题,提出高频电路仿真分析与高频电路实物设计相结合的实验教学改革方案。针对此虚实结合的教学改革方案,从教学改革思路、实验案例设计和改革实施效果三个方面进行详细阐述。教学实践表明,...
关键词：高频电子线路 实验教学改革 应用型人才 虚实结合 
基于全周期动态学情管理的教学实践探索——以高频电子线路课程为例
《军事高等教育研究》2025年第1期110-114,共5页秦金果 马知远 王红霞 
新一轮的课程教学改革正走向“以学定教”,倡导教学活动全面向“以学生为中心”转变。这就需要教师加强对学生的研究,以学生的学习效果和能力达成为导向,关注学生的学习过程,把握他们的不同学习需求和阶段学业表现,从而充分利用学情动...
关键词：学情管理 高频电子线路 以学生为中心 
“高频电子线路”国家一流课程建设及改革实践
《电气电子教学学报》2025年第1期44-48,共5页付卫红 韦娟 刘乃安 
西安电子科技大学新实验新设备研制重点攻关项目(SY202203)。
“高频电子线路”是西安电子科技大学获批的国家一流本科课程,该课程是工程教育、专业认证等方面的重要支撑课,对通信工程相关专业的人才培养起着至关重要的作用。首先分析了传统的“高频”课程面临的问题和挑战,然后介绍了西安电子科...
关键词：一流课程 教学改革 高频电子线路 
高频电子线路教学新视角:以Multisim仿真高频小信号谐振放大器为例
《进展》2025年第3期193-196,共4页肖振华 邹昱 
在电子工程领域中,高频电子线路是一个重要的学科,涵盖了复杂的电路设计和验证工作。传统教学方法常常受到关注,然而学生却缺乏实践的机会。本研究以高频小信号放大器为对象,运用计算机仿真技术,探讨了一种新颖的教学观点。通过仿真模...
关键词：高频电子线路 MULTISIM仿真 高频小信号放大器 教学新视角 
高频电子线路课程思政教学路径探索
《西部素质教育》2025年第1期77-81,共5页范文娜 杨亚萍 王晓瑜 张世超 
陕西省“十四五”教育科学规划2024年度课题“基于人工智能专业人才培养的高校创新创业协同育人研究”(编号:SGH24Y2471);2024年度西安航空学院校企合作课程建设项目“高频电子线路”(编号:24ZLGC5007);陕西省教育厅2021年教改项目“新工科背景下‘三创教育’融入人才培养的路径与机制研究”和“立德树人、以行践知、强化实践、培养新工科应用型创新人才---以西安航空学院自动化专业为例”(编号:陕教函〔2021〕1184号);中国高等教育学会2021年度专项课题“高质量教师教育体系建设研究”(编号:21JSYB13);西安航空学院2023年校级课程思政建设项目“高频电子线路课程思政教学研究与实践”(编号:23JXGG2008)和“课程思政视域下省级一流本科线下课程‘PLC原理及应用’建设路径研究”(编号:23JXGG1006);2023年度陕西省教师教育改革与教师发展研究项目“电子信息类专业核心课程群的建设路径创新与实践研究”(编号:SJS2023YB077);国家自然科学基金项目“基于雷达图像与电磁特征融合的地面环境中车辆目标高精度智能识别方法研究”(编号:62201443)。
文章基于相关文献研究,首先阐述了高频电子线路课程思政教学现状,然后从多样化课程思政资源库建设和多元化教学模式设计两个方面提出了高频电子线路课程思政教学路径。
关键词：课程思政 高频电子线路课程 教学模式 
面向工程认证的微电子“高频电子线路”课程教学改革探索
《安庆师范大学学报(自然科学版)》2024年第4期102-107,共6页汪海波 杨金 樊敏 蒋先伟 鲁世斌 
高等学校省级质量工程项目(2022jyxm1299,2021jyxm1220,2022jyxm1306)。
在新工科和工程认证背景下,高等院校需要对微电子科学与工程专业的“高频电子线路”课程进行针对性改革。我们教学团队的具体思路是以产出为导向,从产、学、研、赛四个角度,构建面向工程的一体化教学模式,突破传统教学瓶颈;依托各级平台...
关键词：高频电子线路 新工科 工程认证 企业课程 
为大学核心内容教学助力的教学策略研究——以“高频电子线路”和“信号与系统”课程中的变压器的研究为例
《数字通信世界》2024年第12期238-240,共3页肖茹心 吕海燕 潘洪哲 
大学“高频电子线路”和“信号与系统”课程中有关变压器的知识内容较高中所学更深更广,学生在学习中会有一定难度。为了使学生更好掌握知识并能熟练分析和设计含有变压器耦合的通信电路,本文对引入抽头、接入系数分析方法和信号与系统...
关键词：变压器 抽头 电磁感应 教学策略 
基于“软”“硬”件结合的高频电子线路线上实验教学实践
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0106-0110,共5页王可青 孟涛 齐子森 
将虚拟仿真平台(“软”件)和云实验平台(“硬”件)融合到高频电子线路实验教学中辅助传统实验教学。“软”的虚拟仿真可以让学生将书中静止的电路“活”起来,破解了学生对电路认识理解能力不足的问题;“硬”的云实验平台可以让学生线上...
关键词：高频电子线路 实验 MULTISIM仿真 云实验平台 
新工科背景下高频电子线路课程思政实践化教学
《电子质量》2024年第9期112-115,共4页范振凯 林俊涛 孟俊皓 
河北科技大学人才引进科研启动项目(PYB2018016);河北科技大学本科生“课程思政”示范课程立项建设;河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG188);河北省自然科学基金青年项目(A2020208005)资助。
在新工科背景下,叙述了电子类专业课高频电子线路课程的现状,提出了课程思政实践化教学的重要性,并深入推进实践化教学的探索与研究。以课程思政实践化教学为主题,对新工科背景下的高频电子线路教学进行探讨,提出相应的改革方案,讨论培...
关键词：新工科 课程思政 高频电子线路 实践 创新 
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