实验课程

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基于STEM和OBE教学理念的“一目标、四模块、多融合”的药物分析实验课程体系探索
《卫生职业教育》2025年第10期68-72,共5页赵娟娟 陈向明 马倩芸 于晨 李洪娟 丛蔚 
滨州医学院2022年教学改革与研究立项项目“基于STEM和OBE教学理念的‘一目标、四模块、多融合’的药物分析实验课程体系探索”(JYKTMS202248);山东省研究生教育质量提升计划建设项目“以培养应用型药学人才为导向的创新药物研究案例库的建设”(SDYAL2022187)。
基于STEM和OBE教学理念建立了“一目标、四模块、多融合”的药物分析实验课程体系,明确药物分析实验课程的教学目标,将教学内容模块化,创建多个实际问题情景。将STEM和OBE教学理念引入药物分析实验教学中,有利于培养学生解决实际问题的...
关键词：STEM OBE 药物分析 实验课程 
广联达工程项目管理沙盘模拟在实验课程教学中的实践运用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期116-119,共4页张晓静 王永先 蒋新江 
近几年,随着教改的深入,开始有大量高校引入实验课程,并且尝试基于沙盘模拟高效开展相关的教学活动。文章首先介绍了沙盘模拟实验教学的课程概况及特点,其次总结了教师需要遵循的原则,包括学生本位、实践导向和反馈反思,最后研究了沙盘...
关键词：实验课程教学 广联达项目沙盘模拟 工程项目管理 
新教学模式下高频电子线路课程教学改革与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期142-145,共4页叶新强 
2023-2026学年广州工商学院教学改革项目:高频电子线路实验教学改革项目(项目编号:JXGG20231005);2024-2025学年广州工商学院质量工程项目:高频电子线路实验教学改革项目(项目编号:SYKC2024044)。
当前,随着我国经济的不断发展,社会对于高质量电子工程专业人才的需求数量和质量都在不断提升。在此背景下,高校高频电子线路实验课程教学也亟待进行创新与变革。以往那种单纯的实验课教学模式显然无法与新时期的电子电路人才需求相匹配...
关键词：高频电子线路 实验课程 教学困境 改革路径 
科研反哺教学在中医药院校生物技术综合实验课程中的探索与实践
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期185-188,共4页张文 
广州中医药大学2023年校级教学质量与教学改革工程项目“具有“学科交叉”特色的生物技术综合性实验课程改革探索”。
生物技术综合实验作为中医药院校生物技术专业的核心课程,旨在培育学生的实验操作技能和科研素养,但目前该课程的教学模式仍存在不足,如教学内容与科研前沿脱节、对学生的实践创新能力培养不够等。科研反哺教学作为一种创新理念,强调将...
关键词：科研 生物技术综合实验 中医药院校 
新工科背景下基于OBE理念探索“食品微生物学实验”课程教学改革
《农产品加工》2025年第7期132-136,共5页曾霖 王永红 张斌 
安徽省教育厅“四新”研究与改革实践项目(2022SX091);安徽省教育厅教学团队项目(2021JXTD180);蚌埠学院校级教育教学改革研究重点项目(2023JYXM3);安徽省级质量工程项目产业学院与特色学院(2023CYTS053);蚌埠学院校级新工科、新文科试点专业项目(2020XGKSD1)。
在“新工科”背景下,针对蚌埠学院“食品微生物学实验”课程教学中存在的问题,基于OBE教育理念,以更好地满足人才市场的需求为教学目标,从教学目标、教学内容、教学方式和考核模式等方面优化课程教学体系。实践表明,该教学体系有助力学...
关键词：新工科教育 OBE理念 食品微生物学实验 教学改革 
研究生力学实验课程教学改革与探索
《力学与实践》2025年第2期447-455,共9页宋振华 李晓珣 
针对“力学3.0”背景下当代研究生科研需求与现有力学实验课程教学内容维度与深度不足之间的矛盾,结合具体案例详细阐述了课程改革的原因和策略。通过对不同维度的知识设置“熟练掌握”与“了解”两种不同深度的能力目标,实现教学目标...
关键词：力学3.0 力学实验课程 教学改革 研究生教育 
基于建构主义理论的PBL教学模式在数据结构实验课程中的研究与实践应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期079-082,共4页朱彩蝶 李旭 
校级教改项目《数据结构课程“多元混合式”教学模式改革研究》(TDGJYB2315);校级一流本科课程《算法设计与分析》(TDYLKC202426)。
本研究针对《数据结构实验》课程,采用基于建构主义理论的PBL教学模式进行改革。通过“课前-课中-课后”三个阶段的科学设计,结合验证性、设计性和综合性实验任务,以及多维度评价体系,有效提升了学生的编程实践能力、学习兴趣和综合素...
关键词：建构主义理论 PBL教学模式 数据结构实验课程 研究与实践应用 
土力学实验课程的思政教育探索
《实验室科学》2025年第2期214-218,225,共6页刘艳 郭恒宁 徐明 
东南大学2021年度立项校级思想政治教育类专项(项目编号:2021-sxzz-02)。
实验实践课程思政是高校落实立德树人的重要举措之一,推动实验课程思政教育能有助于提升学生的综合能力和创新能力,培养学生正确的人生观和价值观。论文以土力学实验教学为例,依托学校的培养目标,通过实验课程建设、教师素质等方面进行...
关键词：实验实践 课程思政 虚拟仿真 教学改革 
安全工程专业实验课程与实践教学模式改革研究
《安全》2025年第4期74-78,共5页周刚 牛琛茜 杨文宇 
山东省研究生教育教学改革研究重点专项(SDYJSJGBZ2024001);山东科技大学教学名师培育计划项目(MS20211104);山东科技大学课程思政培育项目(KCSZ202203);山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目(QX2022M06);山东科技大学研究生教育质量提升计划项目(Yzlts2023004)。
为应对安全工程领域的快速发展以及行业对高素质创新型人才的迫切需求,本文以山东科技大学安全工程专业为研究对象,通过整合专业实验课程、优化实践教学模式、提升教师及学生的工程实践能力,以及构建实验课程与实践教学质量评价体系等措...
关键词：安全工程 教学改革 实验课程 实践教学 质量评价体系 
会计实训课程思政教学研究与实践--以“云财务”一体化综合实验课程为例
《中国管理信息化》2025年第8期88-90,共3页朱悦萌 管悦 
2024年吉林省高教学会高教科研课题“课程思政视角下会计实训课程建设研究”(JGJX24C183);2023年长春财经学院校级教育教学研究课题“课程思政视角下会计实训课程研究与实践”(XSZ202302);2024年吉林省高教学会高教科研课题“新文科背景下高校会计学课程思政教学改革研究”(JGJX24D0808);2023年长春财经学院校级教育教学研究课题“新文科背景下会计学专业实训课程中思政的实践探索”(XJD202301)。
文章以会计实训课程“云财务”一体化综合实验为研究对象,从课程思政的角度出发,探究如何挖掘课程中的思政元素、如何进行教学设计和教学反思等内容,以期将思政元素有机融入会计实训课程的教学过程中,用马克思主义中国化的最新理论成果...
关键词：思政教学 会计实训课程 “云财务”一体化综合实验 
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