建构主义理论

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基于建构主义理论的“光电效应”实验情境创设研究
《中学理科园地》2025年第2期75-79,共5页邓宗茂 蔡晨芳 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题:高中物理‘评学教一体化’教学的实践研究(FJJKZX22-004)研究成果。
文章基于建构主义认知心理学的原理,设计了一系列以学生熟悉的实验器材为基础的实验情境,深入展示了光电效应实验的四大关键规律。这些设计为学生构建光电效应的结构化知识提供了有效的学习支架。此外,文章还引入了DIS数字信息系统实验...
关键词：建构主义认知心理学 实验情境 光电效应 
建构主义理论下健身指导专业术科专项课程建设实践研究
《当代体育科技》2025年第10期35-38,共4页马洁 
2023年天津体育学院教育教学研究课题(项目名称:建构主义理论下健身指导专业术科专项课程建设实践研究,项目编号:20230011)。
该文通过文献资料、实地调查和访谈等方法,对天津体育学院健身指导类专业术科专项课程建设的思路、做法和经验进行了总结,并运用建构主义教育理论对其进行了分析。研究得出,在专项课发展和学生综合能力培养的过程中,专项教师需要采用新...
关键词：健身指导 术科专项课 建构主义 课程建设 
网络安全课程对抗式教学方法探索与实践
《网络安全技术与应用》2025年第4期122-124,共3页牛晓博 胡正高 刘曼琳 
本文分析了传统网络安全教学中存在重理论轻实践、重技能轻对抗等不足。为了培养具备网络安全实战能力的专业人才,提出了网络安全课程对抗式教学方法,进而探讨了对抗式教学方法的概念和分类,详细阐述了网络安全课程对抗式教学实践的步骤...
关键词：网络安全课程 对抗式教学 建构主义理论 
基于建构主义理论的现场教学课程设计——以X公司现场教学为例
《西部学刊》2025年第8期132-135,148,共5页叶璇 
现场教学是干部教育培训的一种重要教学方法。以建构主义为理论基石,结合现场教学实践经验的分析认为,现场教学课程设计的重点在于形式和内容设计两个方面;课程开发与实施中的常见问题主要是教学主题挖掘不够深刻、教学设计流程有待优...
关键词：现场教学 实施步骤 课程设计 优化建议 
基于建构主义理论的PBL教学模式在数据结构实验课程中的研究与实践应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期079-082,共4页朱彩蝶 李旭 
校级教改项目《数据结构课程“多元混合式”教学模式改革研究》(TDGJYB2315);校级一流本科课程《算法设计与分析》(TDYLKC202426)。
本研究针对《数据结构实验》课程,采用基于建构主义理论的PBL教学模式进行改革。通过“课前-课中-课后”三个阶段的科学设计,结合验证性、设计性和综合性实验任务,以及多维度评价体系,有效提升了学生的编程实践能力、学习兴趣和综合素...
关键词：建构主义理论 PBL教学模式 数据结构实验课程 研究与实践应用 
新型建构主义理论视角下混合式英语写作教学实践模式探究
《哈尔滨师范大学社会科学学报》2025年第2期170-176,共7页刘娈 
黑龙江省本科高校高等教育教学改革研究项目“新文科背景下以ESP理念为导向的通用学术英语课程构建及应用研究”(SJGY20220132);东北林业大学本科教育科学研究项目“线上线下大学英语写作课堂中混合式反馈对学习投入影响的研究”(DGY2023-41)。
文章以新型建构主义为理论指导,以高级英语写作课程为例,将创设情境,启发思考,自主探究,协作交流,总结提高作为教学流程,有机融入线上线下混合教学模式,通过实践教学,探讨混合式教学模式在大学英语写作课程中的有效实施途径,并通过案例...
关键词：新型建构主义理论 混合式学习 英语写作 实践模式 
核心素养导向下的学校创新教育体系构建
《湖北教育》2025年第12期68-69,共2页张颖君 
《中国学生发展核心素养》明确指出,学生需具备“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。其中,“实践创新”作为关键能力,与创新教育的核心目标高度契合。创新教育以建构主义理论为基础,强调通过真实...
关键词：学校创新教育 核心素养 建构主义理论 
建构主义视域下的乡村商业空间设计——以汕头鮀东古村改造为例
《湖南包装》2025年第2期100-103,共4页赵亦周 杨锴津 柯纯建 武祥永 
汕头大学科研启动经费项目(STF24007T)。
建构主义理论强调建筑设计中材料与结构的感知性表达、地方性传统的当代转化,以及与现代设计语汇的有机融合。研究立足于乡村振兴背景,探讨了建构主义理论对传统村落更新的指导价值及其在当代语境中的理论延展。以汕头市鮀东古村鮀浦直...
关键词：建构主义理论 乡村振兴 潮汕文化 传统商业街 场所活化 
建构主义理论指导下高中数学概念教学的开展策略——以“平面的基本性质”为例
《数学学习与研究》2025年第8期142-145,共4页凌佳琦 
在高中数学概念教学中,传统教学模式的局限性日益凸显,难以满足学生主动学习和深度理解的需求.建构主义理论强调个体在认知过程中的主动建构性,为高中数学概念教学提供了新的思路.文章首先对建构主义理论进行了概述,其次对建构主义理论...
关键词：建构主义理论 高中数学 概念教学 平面的基本性质 教学实践 
中国舞台服装设计开拓者李克瑜教授教学理念探析
《中国民族美术》2025年第1期78-87,共10页周梦 刘卫 邓翔鹏(图) 
本文从“美”与“爱”两个维度对中国舞台服装设计开拓者李克瑜教授七十年从艺生涯进行梳理,“美”的层面主要总结了李克瑜教授“艺游志”的三位一体的教学体系和“体验式”与“启发式”的教学方式以及“建构主义理论”框架下的授课氛围...
关键词：李克瑜 传统与时尚 艺游志 启发式教学 建构主义理论 
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