基于NCCSTS课程的创新型研究生神经解剖学课程教学的实践研究  

作　　者：候鹏飞[1] 王旭[1] 慈维昊 李志春 朱晓博 邓其跃[4] 

机构地区：[1]第三军医大学军事预防医学系学员17营,重庆 400038 [2]66021部队卫生队口腔科,天津 301900 [3]66021部队卫生队,天津 301900 [4]第三军医大学基础部神经生物学教研室,重庆 400038

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2016年第10期00167-00167,169,共2页

摘　　要：随着基础医学教育的迅速发展,为满足新时期医学人才需求,教学课程改革已成为重点内容之一。根据研究生教学中神经解剖学教学的特点和目前传统医学教学模式中存在的问题,在方法改革中,引进教学课程,精选教学内容,新编教学案例,引入NCCSTS课程教学模式,对照组采用传统教学方法。同时进行课程考核,问卷调查对教学效果进行评佑,探讨NCCSTS课程在临床医学研究生神经解剖学教学改革中的应用效果。结果显示:引入NCCSTS课程的学习效果优于传统教学法,同时可提高医学生的学习积极性和知识掌握情况,培养医学生的获取信息能力、独立思考能力以及解决问题能力,有利于医学生知识结构的完善和综合素质的提高以及科研思维、科研设计能力的培养。

关 键 词：NCCSTS 神经解剖学 研究生 教学方法 

分 类 号：R322-4[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]