谈游戏教学法对高职教与学的启示  

作　　者：朴成植[1] 刘志宝[1] 刘颖[1] 

机构地区：[1]吉林电子信息职业技术学院信息化教育中心,吉林吉林132021

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第11期247-247,共1页

摘　　要：本文首先分析了目前高职课程教学中所遇到的“难教、难管”问题及解决思路;其次,通过引入游戏的特性,说明了游戏教学法符合高职教育,有利于因材施教;最后从激发学生兴趣、提高专业技能和职业素质三个方面介绍了游戏课件主要在学生自主复习过程中起到重要的支撑作用。

关 键 词：游戏教学法 高职教育 启示 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]