让作业批改融入出情感之花——浅谈小学数学作业批改方式  

作　　者：胥绍惠 

机构地区：[1]四川省雅安市雨城区沙坪镇中心小学,四川 雅安 625000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第8期00164-00164,共1页

摘　　要：小学数学教师让作业批改融入感情之花。作业批改中辅之以温馨、鼓励、带有感情色彩的评语,走进学生的心灵世界,让作业批改达到事半功倍的效果。

关 键 词：细化 情感之花 自批 互批 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]