护理人员批判性思维培训模式应用研究  

作　　者：刘畅[1] 向云飞[1] 王丽华[1] 

机构地区：[1]第三军医大学第一附属医院,重庆400038

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2016年第10期43-43,共1页

摘　　要：根据批判性思维培训模式在护理人员培训中的应用,观察训练的效果。方法 选取参加护理培训的人员100名作为本次研究对象,随机分为实验组与对照组2组各50人,对照组的人员采用传统的培训手法,实验组采用批判性思维模式训练。结果 经过不同的培训后,实验组在护理能力总成绩、分析决策能力总成绩、技术操作能力成绩要高于对照组成绩,两组人员成绩比较差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论 通过批判性思维培训模式可以提高护理人员对理论性知识的理解记忆,有利于更快的掌握专业技术,对临床工作的实践具有重大意义。

关 键 词：护理技能培训 批判性思维 综合能力 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]