基于工学结合培养模式的高职学生管理  

作　　者：李玲[1] 

机构地区：[1]四川城市职业学院,四川成都610101

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第11期76-76,共1页

摘　　要：高职教育作为我国高等教育体系的重要组成,承担着为社会培养高素质、高知识、高技术人才的重要教育职责。随着现代社会不断发展,企业对于高职毕业生综合素质,尤其是实践动手能力的要求越来越高。在这种背景下,工学结合的高职培养教育模式,逐渐受到社会各界的广泛关注。但就现阶段工学结合高职培养模式而言,在学生管理方面仍存在一定的问题,限制了该种教育模式的进一步发展。笔者从工学结合培养模式学生管理工作的问题入手,就其提高措施,发表几点看法。

关 键 词：工学结合 人才培养模式 高职教育 学生管理 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]