运用多种教学方法 培养学生科学素养——《植物的一生》单元教学有感  

作　　者：余丽文 

机构地区：[1]厦门市湖里中心小学,福建 厦门 361000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期00167-00167,169,共2页

摘　　要：随着时代的发展,科学技术日新月异,人们越来越深刻地意识到科技改变生活,身边处处有科学。对于现代人来说,科学素养的培养已是迫在眉睫之事。作为科学教师,我们深感任重而道远。在《植物的一生》这一单元的教学时,尝试运用多种的教学方法,培养学生的科学素养,取得了较好的教学效果。本文试着从挖掘自然资源、利用媒体教学、亲历探究过程、注重学科整合等多种教学方法培养学生科学素养的体会。

关 键 词：教学 方法 科学素养 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]