浅谈大学生职业取向与专业学习的冲突  

作　　者：张应奎[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院,云南 曲靖 655011

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》2016年第8期00073-00073,共1页

摘　　要：职业取向与专业学习具有相互作用的关系。两者既有互相促进的作用,也有相互排斥冲突的作用。在学生确定职业取向时,主要根据自身特点和外部因素即自己的职业兴趣、能力类型和性格气质以及人才培养模式等。在社会现实中,学生的职业取向并不是完全与专业学习相吻合的,两者没有直接联系,有时甚至是冲突的。

关 键 词：职业取向 专业学习 冲突 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学] G641[文化科学—教育学]