开放式课堂教学在外科手术学教学中的应用  

作　　者：王强[1] 曹萍[1] 成柯[1] 明英姿[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅三医院外科手术学教研室,湖南 长沙 410013

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2016年第11期00174-00174,共1页

摘　　要：探讨在外科手术学教学中,开放式课堂教学模式的操作方法及应用效果。方法:选取我校两个医学专业班级,其中对照班行传统教学,实验班行开放式课堂教学,考核两组理论成绩与操作成绩。结果:实验班学生理论、技能、综合素质考核成绩、考核总成绩均显著高于对照班(P<0.05)。结论:在外科手术教学中,开放式课堂教学模式可实现对学生成绩的提升,值得推广,

关 键 词：外科手术学 开放式课堂教学 应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] R-4[文化科学—教育技术学]