“国培计划”中西部地区教师培训LPDC模式研究与实践  

作　　者：黎昌金[1] 杨红[2] 丁建立 曾令凯 李勇 

机构地区：[1]内江师范学院工程技术学院,四川 内江 641112 [2]四川省资阳中学,四川 资阳 641300 [3]四川省渠县中小学教学研究室,四川 达州 635200 [4]四川省隆昌县中小学教学研究室,四川 隆昌 642150 [5]四川省威远县教育局,四川 威远 642450

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年第10期00285-00286,302,共3页

摘　　要：中小学教师国家级培训要求要不断创新培训模式,本文基于“以发展为中心,教、学、做统一”理论提出了教师培训“LPDC”模式。该模式在内江师范学院集中研修阶段进行了试点,在项目县进行了推广,实践证明解决了在培训过程中的针对性、效率性和实效性问题。颇受参训学员的好评,反映效果良好。

关 键 词：国培计划 LPDC模式 针对性 有效性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]