强化实践教学模式在士力学与地基基础教学中的探讨  

作　　者：罗一鸣[1] 

机构地区：[1]贵州交通职业技术学院,贵州贵阳550000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第11期248-248,共1页

摘　　要：实践证明,以任务为驱动的教学方法在高职教育中能够起到良好的效果。本文以《土力学与地基基础》课程教学为例,阐述了在教学中采用“任务驱动”教学法如何设计“任务” 如何引导学生完成“任务”,以及如何评价“任务”完成情况及需要注意的问题。任务教学法的核心是:在教学中以任务驱动教学,以学习任务为中心,使学生在完成任务过程中,自主进入学习过程,自主深入社会,独立或协作运用相关知识,完成学习的任务设计。

关 键 词：土力学与地基基础 教学 探讨 

分 类 号：H059-4[语言文字—语言学] G643[文化科学—高等教育学]