体验文化教学法在汉语国际教育中的应用  

作　　者：赵砚芬[1] 

机构地区：[1]潍坊学院,山东 潍坊 261061

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期00188-00188,共1页

摘　　要：随着汉语教育的国际化发展,体验文化教学法逐渐发展成为国际汉语教学中常用教学技术之一。其在于通过构建多元化的知识体系,利用文化和语言的联系,构建新型的汉语国家化教育课堂,有效提高了汉语在国际社会中的推广速度,对汉语文化走向世界做出了重要贡献。

关 键 词：文化体验 文化认同感 汉语国际教学 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]