基于效率原则的外研社初中《英语》教材功能意念项目分析  

作　　者：白爔月 

机构地区：[1]聊城大学外国语学院,山东聊城252000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期155-155,共1页

摘　　要：《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出,语言既是交流的工具,也是思维的工具。“语言是思维的物质外壳”(恩格斯),“思维是无声的语言”(柏拉图),思维模式在一定的文化意识基础上形成并反映文化意识。功能意念项目则更加肯定了它在语言学习中毋庸置疑的地位和意义。因此依据教材分析的效率原则,探寻外研社初中《英语》教材功能意念项目的涵盖情况有其积极的研究意义。

关 键 词：功能意念项目 外研社 教材分析 

分 类 号：D913[政治法律—民商法学]