农村小学英语教师如何提高课堂教学质量  

作　　者：田茂花 

机构地区：[1]彭水县第五小学校,重庆409614

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2017年第1期273-273,共1页

摘　　要：课堂,作为教师传授知识的主要情境地,是学生能够接收新知识最快、最多的地方。尤其是对农村的学生来说,他们课下不接触英语,没有英语语言环境,另外家长不能给予辅导,只有在课堂上消化所学知识。因此,如何能提高课堂这短短四十分钟的效率,让学生尽可能快、尽可能多地接收新知识,成了农村教师来说首先应该考虑的问题。

关 键 词：农村小学英语 教学 质量 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]