西师版小学数学教案课题——可能性饶  

作　　者：饶玲 

机构地区：[1]重庆市渝北区和合家园小学校,重庆401135

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第2期270-270,共1页

摘　　要：小学低段数学学习可能性之后,让孩子能正确认识周围事物发生的可能性。激发孩子仔细观察生活,引导他们学会用数学的语言来表达,也就是将数学与生活联系起来。

关 键 词：硬币 摸球 可能 一定 不可能 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]