试论外语电化教学对语言学习的促进效果  

作　　者：代勇才[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院外国语学院,四川 乐山 614000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2017年第3期00302-00303,共2页

摘　　要：随着多媒体以及网络技术在外语课堂的建设,外语电教化教学逐渐成为新的外语课堂教学方式,该教学模式通过应用多媒体及网络进行外语辅助教学,使得外语教学从以往单纯的理论教学变为应学生人本需求的电化教学,有效激发学生外语学习兴趣,提高学生外语综合能力。本文简要概述了外语电化教学基本概念,指出了外语电化教学与各要素之间的关系,并具体分析了外语电化教学对语言学习的促进效果。

关 键 词：外语电化教学 语言学习 促进效果 

分 类 号：G239.22[文化科学]