浅论中等职业学生学习障碍成因与对策  

作　　者：张清珂 

机构地区：[1]北京市供销学校,北京 102400

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第1期00273-00273,共1页

摘　　要：教师要分析影响学生学习的障碍及特征,对非智力因素学习障碍生的教育、教学问题应引起学校的重视,学校、家庭、社会要形成合力,完善管理及教育环节。

关 键 词：影响学习的障碍及特征 教学管理手段的提高 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]