以中医院校附属医院为例浅谈临床实践局限性及教学优化改良  

作　　者：杨媛媛[1] 杨胜波[1] 牛刚[1] 

机构地区：[1]贵阳中医学院第二附属医院,贵州 贵阳 550001

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2017年第2期00231-00231,共1页

摘　　要：临床实践教学是医学院校的核心教育。本文分析了当前实践教学的局限性及现状,结合附属医院教学经验,加强培养德育能力、提高教学能力和多元化教学,优化改良传统的实践教学对促进医学教育质量的提高具有重要意义。

关 键 词：德育教育 多元化教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]