怎样开展体育游戏活动  

作　　者：缪春华 李春花[1] 岩温板 岩三伦 自宏斌 

机构地区：[1]勐海县勐遮镇中心小学,云南 西双版纳 666205

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2017年第2期00219-00219,共1页

摘　　要：游戏是小学生乐于接纳的一种活动措施,是小学生参加率十分高的一种教学实践模式。孩子们在游戏活动中,状态放宽,心境宽大,快乐快乐,那种幸福感超出小同学们的一切!在小学体育教学中如何展开游戏活动措施,最必备的是体育教师如何调动孩子们的学习热情,充分完成体育教学内容,达到增强体育教学程度的目标。通过游戏教学实践模式,对学生实施先进的爱国思想培育,相当完整加强他们的思想认知,锤炼学生刻苦学习、斗胆顽强、友爱互助的优良品质。在游戏活动的同时还能把握体育教学走、跑、跳等一些基本知识。应该说,运用游戏措施从事体育教学,能使小学体育教学活动越来越生动,充满勃勃活力。为此,体育教师要求有效地利用游戏这种模式向学生实施体育培育教学,将游戏与体育教材实施彼此互融合,充分持重的完成体育教学任务,相当完整增强体育课的教学质量。

关 键 词：体育 游戏 活动 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]