高校心理健康教育中的心理情景剧的应用研究  

作　　者：简璐丝[1] 钟映[1] 

机构地区：[1]湖北三峡职业技术学院,湖北 宜昌 443000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00086-00086,共1页

摘　　要：心理情景剧是从“心理剧”的基本理论中发展而来的,取材于大学生的学习和生活,来自大学生本人或因他人、环境而产生的心理问题在表演中能得到充分展现。通过创作及表演分享心理情景剧,参与者和观看者可以从中反省自己,寓教于剧,有助于提高大学生的心理健康水平,是高校开展心理健康教育的有效尝试。本文主要对高校心理健康教育中的心理情景剧的应用进行分析探讨。

关 键 词：心理情景剧 心理健康 应用 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]