水品育人,润心无声  

作　　者：欧阳惠梅 

机构地区：[1]广东省广州市从化区流溪小学,广东 广州 510900

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第4期00201-00201,共1页

摘　　要：水是最善良的东西,它所具有的宽广胸怀和毫无所求、甘居人下的德行,是最接近大道的本质。因此,班主任可以从水的品性出发,以水品育人,从不同的方面引领孩子良好的行为,培养孩子优秀的品德,陶冶孩子高尚的情操,让教育工作落到实处,取得实效。

关 键 词：水的品性 优良环境 良好心态 和谐班级 诚信形象 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]