中等职业教育自身均衡发展  

作　　者：郑雪松 

机构地区：[1]重庆五一高级技工学校,重庆 400042

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00174-00174,共1页

摘　　要：从教育资源配置方面对职业教育的自身均衡发展进行限定,认为可以从条件、质量、规模、就业四个方面来作为职业教育自身均衡发展的理论体系进行研究。四个方面的发展包括了影响职业教育自身发展的各个因素。

关 键 词：均衡 教育需求 教育供给 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]