计算机辅助语言测试的效度分析——对大学英语阅读测试的探讨  

作　　者：刘璐[1] 张维媛[1] 

机构地区：[1]黑龙江东方学院,黑龙江 哈尔滨 150000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第4期00086-00086,共1页

摘　　要：英语阅读不仅是学生获取知识的重要手段,同时也是英语教学的重要内容之一。学生通过阅读,可以积累语言知识,巩固语法,扩大词汇量,掌握用法,培养语感,从而有效提高英语的交际能力。在多媒体和网络辅助教学的环境下,教师和学生可以借助计算机及其广阔的资源进行语言学习,并通过教学内容、教学过程和计算机辅助的有机结合,求得最佳学习效果。

关 键 词：计算机辅助语言测试 大学英语阅读测试 探讨 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]