张维媛

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发文主题：大学英语口语WEBQUEST模式网络学习平台商务英语课程商务英语教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《学理论》《文学与艺术》《现代妇女（理论前沿）》《英语广场（学术研究）》更多>>
所获基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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基于新版指南的大学英语口语课程有效教学研究——以应用型本科院校为例
《英语广场（学术研究）》2021年第10期122-124,共3页张维媛 
2019年黑龙江省教育科学“十三五”规划课题“大学英语口语混合式教学有效性研究——以应用型本科院校为例”的阶段性研究成果(项目编号:GJC1319081);2019年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“基于蓝墨云班课+翻转课堂的大学英语教学研究”的阶段性研究成果(项目编号:WY2019075-C)。
本文结合有效教学理论,分析《大学英语教学指南》(2020版)对于大学英语口语课程混合式教学的指导意义和新要求,探讨新版指南指引下的应用型本科院校大学英语口语课程建设,以期为该课程改革提供新思路,为同类院校构建特色化大学英语口语...
关键词：大学英语口语 混合式教学 有效教学 教学指南 
浅析外语慕课设计与实践研究——以“大学英语口语”为例被引量：4
《湖北开放职业学院学报》2019年第4期150-151,共2页彭楠 赵海龙 刘璐 张维媛 李孟芒 
2017年度黑龙江省教科"十三五"规划课题"‘互联网+’时代大学英语口语智慧课堂构建研究"的阶段性研究成果(项目编号:GBD1317079);2017年黑龙江省外语教育学术交流基地"‘互联网+’时代大学英语口语智慧课堂的构建与实效研究"的阶段性研究成果(项目编号:T2017015)
"互联网+"时代促进了高等教育的变革,国家提出建设"金课"的要求也使各高校将注意力重新聚焦到课堂本身。2018年2月发布的中国英语能力等级量表对大学生英语口语能力提出了更为具体的要求。在这个契机下,笔者带领课程团队结合中国英语能...
关键词：慕课 大学英语口语 英语能力等级量表 金课 实践研究 
大学英语口语课程的智慧课堂构建研究被引量：1
《校园英语》2019年第3期27-27,共1页张维媛 彭楠 
2017年黑龙江省教科“十三五”规则课题立项《“互联网+”时代大学英语口语智慧课堂构建研究》(项目号:GBD1317079);2017年黑龙江省外语教育学术交流基地科研项目《“互联网+”时代大学英语口语智慧课堂的构建与实效研究》(项目号:T2017015)和《民办院校非英语专业基于蓝墨云班课的翻转课堂教学效果对比研究》(项目号:T2017016)
随着智慧课堂和大数据时代的来临,传统教学模式得到了冲击与颠覆。移动学习方法、泛在学习理念以及智慧课堂建设被广大大学英语教学者所关注。笔者通过近年来的教学实践,基于蓝墨云班课、超星学习通、iTEST测评体系等学习和教学终端,构...
关键词：智慧课堂 大学英语口语 蓝墨云班课 超星慕课 
计算机辅助语言测试的效度分析——对大学英语阅读测试的探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第4期00086-00086,共1页刘璐 张维媛 
英语阅读不仅是学生获取知识的重要手段,同时也是英语教学的重要内容之一。学生通过阅读,可以积累语言知识,巩固语法,扩大词汇量,掌握用法,培养语感,从而有效提高英语的交际能力。在多媒体和网络辅助教学的环境下,教师和学生可以借助计...
关键词：计算机辅助语言测试 大学英语阅读测试 探讨 
高校非英语专业新生英语自主学习策略培养
《校园英语》2015年第11期47-47,共1页张维媛 
黑龙江省教育厅教改项目“非英语专业大一新生英语学习策略培养研究”(课题编号JG2012010520);黑龙江省教育科学“十二五”规划课题《民办高校非英语专业大学生英语自主学习能力培养研究》(课题编号GBC1213059)的阶段性成果
大学英语学习的教学模式,学习动力,学习策略等方面均有别于高中之前的各阶段。本文分析了高校非英语专业新生英语学习的新特点,并针对其特点提出多种大学英语自主学习策略培养的方法。此研究有益于大学新生快速适应大学英语课程教学方法...
关键词：英语学习策略 自主学习 高校非英语专业 
大学新生英语学习策略指向设定与引导对策
《学理论》2015年第2期159-160,共2页刘婧 高蓓 张维媛 
黑龙江省高等教育教学改革项目"非英语专业大一新生英语学习策略培养研究"(JG2012010520)
大一新生英语学习策略培养体系的建立是以学习者的策略使用情况的整体评估和学习策略与学习效果相关性的历时研究为基础的,学习策略建设的指向设定必须包含内外两种因素的考量。据此,策略培训基于的原则、具体实施步骤以及关键环节的把...
关键词：学习策略 动机 培训 
商务英语课程的WebQuest教学设计被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2014年第10期176-177,共2页张维媛 
黑龙江省教育科学"十二五"规划课题;课题类别:省青年专项课题"基于WebQuest模式下的商务英语教学"(GBD12130)
WebQuest模式已被国内的研究者广泛运用到了多学科的教学实践中。基于此,主要探讨该模式下的商务英语课程教学设计及其未来的发展前景,以期为相关研究和实践提供借鉴,从而进一步提高课程教学质量。
关键词：商务英语教学 WEBQUEST模式 网络学习平台 
基于WebQuest模式的商务英语课程教学效果研究被引量：1
《现代妇女（理论前沿）》2014年第7期190-190,共1页张维媛 
黑龙江省教育科学"十二五"规划课题;课题类别:省青年专项课题;课题名称:基于WebQuest模式下的商务英语教学;课题编号:GBD12130
本文首先在理论上论证了WebQuest学习模式运用到大学商务英语课程教学上的可行性。之后,介绍了WebQuest学习模式与商务英语教学结合的实践效果。在理论和实践两个层面上论证,运用WebQuest进行商务英语教学,有助于提高学生英语的思辨能...
关键词：商务英语教学 WEBQUEST模式 网络学习平台 
英语词汇习得“石化”现象探析
《神州》2013年第34期154-154,共1页张维媛 
黑龙江省教育厅人文社科项目二语习得者产出性词汇的发展特征研究 项目编号:12524088
在二语习得的较高级阶段，产出性词汇能力往往停滞不前，即出现中介语“石化”现象。本文主要分析了导致这一现象的原因，并简要提出教学中避免“石化”现象出现的对策。
关键词：词汇习得 石化 负迁移 交际策略 
消解“真实”与演绎“崩溃”——试析《金色笔记》中的元小说策略
《文学与艺术》2009年第8期21-21,24,共2页张维媛 
《金色笔记》是英国著名的小说家，诺贝尔文学奖获得者多丽斯·莱辛的代表作。本文主要从这部小说的叙事方式角度说明：莱辛运用元小说策略恰当的表达了现实生活支离破碎的主题。
关键词：金色笔记 元小说 莱辛 
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