小学语文阅读教学方法的探究  

作　　者：唐露 

机构地区：[1]重庆市江津区实验小学校,重庆 402284

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第3期00174-00174,共1页

摘　　要：本文采用问卷法、资料查询法、 谈话法、改革试点等多种方法,通过对小学的语文教学方法和效果进行研究,找出了部分影响小学生语文阅读能力提高的问题,并有针对性地提出解决方法,最后在小学进行试点教学,取得了一定的效果。

关 键 词：阅读 试点教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]