浅谈高中英语阅读课课堂提问的现状及对策  

作　　者：杜德萍 

机构地区：[1]贵州省惠水县惠水民族中学濛江校区,贵州 黔南 550600

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第3期00007-00007,共1页

摘　　要：文章将谈及高中英语阅读课上的课堂提问的现状、提问的对策两个方面。对于现今关于英语阅读课提问现状的信息进行了详细阐述,以及对如何提问,提问对策,展开了论述。并对存在的情况如何改进、优化提出了一些应对之法。

关 键 词：英语阅读课堂现状 教学 应对之策 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]