幼儿园音乐活动中游戏化教学研究  

作　　者：刘丽珍 

机构地区：[1]河北省承德市围场县政府幼儿园,河北承德067000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第2期00086-00086,共1页

摘　　要：幼儿音乐教育在学校教育中占据着重要的地位,目前幼儿园音乐教育教学中存在一些问题,例如,教学内容缺乏趣味性,教学观念陈旧等现象。为了提高幼儿音乐教学效果,在幼儿园中提出游戏化的音乐教学方式,通过对幼儿园音乐游戏特点、分类进行分析,帮助幼儿掌握音乐知识,从而增加良好的情感体验。基于此,本文立足于幼儿园音乐活动中的教学现状,提出游戏化教学的实践策略。

关 键 词：幼儿园 音乐活动 游戏化教学 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]