妇科实习生的临床带教探讨  

作　　者：程梅[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学第一附属医院妇科一病区,安徽 合肥 230000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2017年第3期00193-00193,共1页

摘　　要：探究一对一带教的应用效果。方法:选取2016年2月~2017年2月我院所接收的妇科实习生100名,随机将其分为实验组和对照组,各50名。给予对照组实习生一人总带教性的带教方式,给予实验组的实习生有针对性的一对一的优质带教方式。进而比较两组实习生的临床护理的满意程度以及其带教效果。结果:实验组实习生的带教效果(92.6±8.6)分显著优于对照组(74.5±8.2)分,差异无统计学意义(P<0.05);实验组实习生的临床护理满意度(100.00%)显著优于对照组(88.00%),差异无统计学意义(P<0.05)。结论:给予实习生有针对性的一对一的优质带教方式,可以提升带教效果,进而是临床中护理的满意程度全面提高。

关 键 词：一人总带教 一对一带教 实习生 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]