过滤教学法的探究及应用——“分层、过滤、循环”教学法在初三化学复习课中的应用  

作　　者：杨惠兰 

机构地区：[1]甘肃省定西市渭源县路园中学

出　　处：《教育现代化（电子版）》2017年第8期68-68,0,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：提高教育教学质量的关键在于提高课堂效率。提高化学课堂效率，要及时检测，培养学生情感，使其愿学；过滤、分层，有的放矢，强化巩固，使其能学；加强引导，提升能力，使其会学。

关 键 词：过滤分层 循环练习 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]