试论初中思想品德情感教学应用分析  

作　　者：温勇先 

机构地区：[1]遵义市第五十三中学,贵州 遵义 563100

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第5期00104-00104,共1页

摘　　要：初中思想品德教学是一门不可或缺的独特学科,随着我国教育行业体制的革新深入,把思想品德教学融合到学生实际生活中很必要,这不仅仅是推进教学,还能升华学生的思想、德育;但是目前对学生的教学还只是一个局面的了解,没有真正的落实。随着新颖教学的深入,要以实际生活为依据,贴近、触及。因此,教师应该积极创造一些有效的情感课程,使学生能在实际生活中体验情感,参与感悟。本文就初中学生思想和德育教学做一些分析。

关 键 词：初中思想品德 情感教学 运用 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]