快乐来自班级宽松、自由和温馨的环境  

作　　者：王珊珊 

机构地区：[1]四川省绵阳市涪城区教工幼儿园,四川 绵阳 621000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第4期00027-00027,共1页

摘　　要：幼儿快乐生活需要一个温馨的精神环境。创建温馨和谐的班级精神环境受各种因素的影响。本文以一个一线教师的视角,从建立民主平等的师幼关系;建立团结友爱的幼儿关系;建立团结协作的教师关系;建立和谐交流的师长关系等方面进行阐述和论证。

关 键 词：和谐关系 精神环境 幼儿的安全感 心情放松 精神愉快 心理健康 

分 类 号：G254[文化科学—图书馆学]