以三结合、多模式为基础的化工原理教学改革探讨  

作　　者：刘会雪[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院,河南 郑州 450000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00336-00336,共1页

摘　　要：本文以应用型人才培养目标为轴心,分别以课堂理论教学、实验教学、第二课堂为着眼点,加强学生工程观念,培养其分析与解决问题的能力、综合能力及创新能力。

关 键 词：人才培养 化工原理 教学改革 

分 类 号：TQ0-4[化学工程]