浅谈基于形成性评价的《护理学基础基本技能》课 堂管理  

作　　者：易利娜[1] 伍媚春 王蓉 曾颖 段功香(通讯作者) 

机构地区：[1]湖南省南华大学护理学院基护教研室,湖南衡阳325035

出　　处：《教育现代化（电子版）》2017年第6期196-197,1,共2页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：基于形成性评价在《护理学基础基本技能》课程中的具体实践，针对该课程的特点，探讨该课程有效的课堂管理方案，给同行们对《护理学基础基本技能》课程的教学安排提供参考。

关 键 词：形成性评价 护理学基础基本技能 课堂管理 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]