小议巧用英语例句,激活高中英语课堂  

作　　者：赵婷 

机构地区：[1]四川省绵竹中学,四川 绵竹 618200

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00230-00230,共1页

摘　　要：社会的发展,促进了教育的改革,高中英语教育水平在一定程度上也得到了提升,高中阶段和其他阶段不同,学生在学习英语时,需要掌握大量的词汇,很多的语法,所以,学生学起来有一定的难度。甚至有的学生无法对英语学习产生兴趣。想要改变现状,教师需要进行有效教学的开展,通过在英语教学中巧妙的运用例句,能够激发学生的学习热情和积极性,本文针对巧用英语例句,激活高中英语课堂进行了论述,希望对我国高中英语教学事业的发展带来一定的参考价值。

关 键 词：巧用 英语例句 激活 高中英语课堂 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]