浅谈小学语文课堂教学趣味性探索  

作　　者：石念军 

机构地区：[1]贵州省威宁县龙街镇龙街小学,贵州 威宁 553100

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00200-00200,共1页

摘　　要：小学语文教学过程中,教师要采取有效教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,是实施素质教育过程中必须重视的一个现实问题,广大教师需在实践中不断探索性的教学方法,改变传统教学模式,提高教育教学质量。只要教师有目的、有计划地培养学生的学习兴趣,那么学生必能在质疑过程中有效掌握知识,同时思维能力也得到进一步发展,才能有利于提高课堂教学实效。

关 键 词：小学语文课堂教学趣味性探索 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]