浅议如何提高小学生四则混合运算的准确性  

作　　者：严光菊 

机构地区：[1]贵州省毕节市七星关区对坡镇杉寨小学

出　　处：《东西南北（教育）》2016年第13期220-220,共1页

摘　　要：在数学教学中,学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量,学生的学习质量。因此,提高学生的四则混合运算能力,也就成了小学数学教学中要研究的重要课题之一。为了有效的提高小学生的四则混合运算能力就要采取多种措施和方法。本文从学生错误原因分析、具体措施及重视学生学习习惯的培养等几方面入手,阐述如何提高学生计算准确性的对策。

关 键 词：错误原因 具体措施 习惯培养 计算准确性 

分 类 号：G433.8[文化科学—教育学]