探析中小学体育差生的分类特征与归因  

作　　者：高家亮 

机构地区：[1]四平市铁东区山门镇中心小学校,吉林 四平 136002

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第8期00130-00130,共1页

摘　　要：受到自身条件、外在条件的影响,造成一部分中小学生体育成绩不理想,文章将中小学体育差生分为内在动力类、形态发育类、运动能力类和技术技能类四类,并对造成这些体育差生的成因进行了分析,旨在能够引起业内重视,以提高中小学体育教学的水平。

关 键 词：中小学 体育差生 分类 归因 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]