在高中数学教学过程中培养学生的创新能力的策略探微  

作　　者：黄府成 

机构地区：[1]四川省遂宁市安居第一高级中学,四川 遂宁 629000。

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第9期00029-00029,共1页

摘　　要：作为最本质的内在推动力,创新发展为社会对人才的基本要求。而中国长久形成的应试教育体制限制学生的创新思维,扼杀学生的创新天赋,压抑其学习主动性和主体性,阻碍学生的自由创新发展。因此,高中数学想要真正培育全面发展的创新型人才,就必须开展创新教学。

关 键 词：高中数学 创新能力 创新情感 创新思维 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]