浅谈初中化学实验中学生积极情感的培养  

作　　者：尹婷 

机构地区：[1]贵州省威宁县盐仓中学

出　　处：《东西南北（教育）》2016年第16期184-184,共1页

摘　　要：在化学实验活动中,情感是一个笼统的概念。从情感发生、发展的形成的过程来看,它包含着学生的实验兴趣从弱到强,从单个实验到多个实验,从简单实验到复杂实验的系列。青少年时期里,学生的情绪、情感处于急剧发展的时期,他们的情感丰富,好胜心强,我们必须加强这方面的培养,让学生在化学实验中充满快乐和求知欲。

关 键 词：端正认识 提高能力 加强引导 

分 类 号：G425.1[文化科学—课程与教学论]